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본 연구는 발달장애성인 평생교육(직업교육) 프로그램의 개발 방향을 설정하기 위하여 전문가 및 관련자 면담 자료를 언어 네트워크 분석을 통하여 핵심적인 이슈를 파악하고자 하였다. 전문가 및 관련자5인을 대상으로 발달장애성인의 평생교육(직업교육) 프로그램을 진행하였을 때 어려웠던 점, 개발 방향을 설정할 때 필요한 부분 등에 대한 면담을 통해 자료를 수집하였다. 수집한 자료를 Textom과UCINET을 통하여 출현 빈도 분석, 연결중심성, TF-IDF, CONCOR 등의 언어 네트워크 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 발달장애성인의 삶을 지속적으로 지원할 수 있는 국가와 지역사회 중심의 통합적, 체계적 지원방안을 모색하는 데 기초자료를 제공할 수 있을 것이다.
목차
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
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