Effect of Dental Practicality Index training using an online video on decision-making and confidence level in treatment planning by dental undergraduates

See Zhai Wei; Lee Ming Sern; Parolia Abhishek; Kanagasingam Shalini; Gunjal Shilpa; Patel Shanon

doi:10.5395/rde.2024.49.e8

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자료유형: 학술저널

저자정보: See Zhai Wei (School of Dentistry, International Medical University, Kuala Lumpur, Malaysia.) Lee Ming Sern (School of Dentistry, International Medical University, Kuala Lumpur, Malaysia.) Parolia Abhishek (School of Dentistry, International Medical University, Kuala Lumpur, Malaysia.Department of Endodontics, University of Iowa College of Dentistry and Dental Clinics, Iowa City, IA, USA.) Kanagasingam Shalini (School of Dentistry, Faculty of Clinical and Biomedical Sciences, University of Central Lancashire, Preston, United Kingdom.) Gunjal Shilpa (School of Dentistry, International Medical University, Kuala Lumpur, Malaysia.) Patel Shanon (Department of Endodontology, King’s College London Dental Institute, London, United Kingdom.)

저널정보: 대한치과보존학회 Restorative Dentistry and Endodontics Restorative Dentistry and Endodontics Vol.49 No.1

발행연도: 2024.2

수록면: 1 - 12 (12page)

DOI: 10.5395/rde.2024.49.e8

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Objectives The purpose of this study was to evaluate the effect of Dental Practicality Index (DPI) training using an online video on the treatment planning decisions and confidence level of dental undergraduates (DUs). Materials and Methods Ninety-four DUs were shown 15 clinical case scenarios and asked to decide on treatment plans based on 4 treatment options. The most appropriate treatment plan had been decided by a consensus panel of experienced dentists. DUs then underwent DPI training using an online video. In a post-DPI-training test, DUs were shown the same clinical case scenarios and asked to assign the best treatment option. After 6 weeks, DUs were retested to assess their knowledge retention. In all 3 tests, DUs completed the confidence level scale questionnaire. Data were analyzed using the related-samples Wilcoxon signed rank test and the independent-samples Mann-Whitney U test with the level of significance set at p < 0.05. Results DPI training significantly improved the mean scores of the DUs from 7.53 in the pre-DPI-training test to 9.01 in the post-DPI-training test (p < 0.001). After 6 weeks, the mean scores decreased marginally to 8.87 in the retention test (p = 0.563). DPI training increased their confidence level from 5.68 pre-DPI training to 7.09 post-DPI training. Conclusions Training DUs using DPI with an online video improved their decision-making and confidence level in treatment planning.

#Confidence #Decision making #Dental Practicality #Diagnosis #Treatment planning

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