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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정진 (서울여자대학교) 송미경 (서울여자대학교)
저널정보
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 한국심리치료학회지 제16권 제1호
발행연도
2024.4
수록면
69 - 102 (34page)

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본 연구의 목적은 학대 피해 청소년에 대한 상담자의 역전이 경험을 심도 깊게 이해하는데 있다. 이를 위하여 학대 피해 청소년을 만나는 상담자 8인을 대상으로 심층인터뷰를 실시하여 Giorgi의 기술적 현상학 방법으로 분석하였다. 연구 결과를 살펴보면, 먼저 상황적 구조는 10개의 구성요소와 22개의 하위 구성요소로 전개되었다. 일반적 구조는 내현적 반응과 외현적 반응은 순환적 관계를 가지며 그 과정에서 맥락적 요인이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본질적 의미는‘학대 피해 청소년과 상담자의 사랑 받고 싶은 어린 자아 간의 상호작용’으로 나타났다. 부연하면, 학대 피해 청소년과 상담자의 인간적이며 연약한 어린 자아 간에 서로 영향을 주고 받으며 나타나는 혼돈의 경험으로 이해할 수 있다. 연구 결과는 학대 피해 청소년을 만나는 상담자의 전문적 역할에 도움을 제공해 줄 수 있는 역전이 관련 슈퍼비전과 교육 분석에 실질적인 도움을 제공하며 교육프로그램 개발과 후속 연구를 위한 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.
#학대 피해 청소년 #외상적 역전이 #상담자 역전이 #역전이 경험 #현상학적 연구 #Abusive victim youth #traumatic countertransference #counselor countertransference #countertransference experience #phenomenological study

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