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자료유형
학술저널
저자정보
도윤미 (한국교원대학교) 김귀훈 (한국교원대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제27권 제8호
발행연도
2024.11
수록면
75 - 84 (10page)
DOI
10.32431/kace.2024.27.8.006

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직업계고 학생들은 졸업 후 빠르게 노동시장으로 진입하지만, 학교 현장에서 제공하는 진로 교육에 대한 학생의 관심과 참여도는 낮은 편이다. 이런 문제를 개선하고자 학생들의 흥미와 자발적인 참여를 유도하기 위해 메타버스 환경의 취업 진로 프로그램 콘텐츠를 개발하고자 하였다. 본 프로그램 콘텐츠는 9차시의 5단계 교육 활동으로 구성하였으며, 전문가 11명을 선정하고 2차례의 델파이 조사를 실시하여 내용 타당도 설계 기준과 프로그램 콘텐츠를 개발하였다. 프로그램 콘텐츠의 필요성, 흥미도, 적절성, 효과성 등 24개 세부 항목에 대해 CVR 값이 .64 이상으로 나타나 프로그램 콘텐츠의 내용이 적절함을 확인하였다.
파일럿 테스트 결과, 학생들의 취업 진로 준비에 도움이 되는 효과적인 도구로 확인되었으며, 앞으로 메타버스의 기술 발전으로 진로 교육의 확장 가능성을 기대하며 취업진로 준비에 대한 새로운 교수학습 방안을 제안한다.
#직업계고 #메타버스 #진로교육 #취업 진로 교육 #델파이 조사 #Vocational High School #Metaverse #Career Education #Employment Career Education #Delphi Survey

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4 연구 결과
5. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (0)

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