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우리 모두는 어린이였고, 어린이이며, 어린이일 것이다
오늘의 교육
2024 .11
‘나’의 인권이 아닌 우리들의 ‘인권들’
뉴 래디컬 리뷰
2015 .03
어린이의 역사를 쓰다
역사와 교육
2015 .02
사회권의 눈으로 본 인권
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2017 .01
공동체는 어린이를 어떻게 바라보아야 할까?
한국아동학회 학술발표논문집
2022 .04
어린이의 인간학적 교육학 탐구방법론의 의의와 과제
교육철학연구
2019 .01
인권의 이해
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2018 .01
어린이 특성과 환경안전
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2016 .11
방정환과 『어린이』 연구의 활력소 : 발굴, 『어린이』 부록 ‘어린이신문’ 『어린이세상』 해제 및 목차
근대서지
2016 .06
어린이가 즐거운 놀이
한국육아지원학회 학술대회지
2019 .11
지방정부 인권정책과 인권영향평가제도
한국지방정부학회 학술대회자료집
2019 .08
2021 아동 · 청소년 권리에 관한 국제협약 이행 연구 - 한국 아동 · 청소년 인권실태 심화분석보고서 : 학생의 인권인식에 영향을 미치는 학교문화 및 환경요인 탐색
한국청소년정책연구원 연구보고서
2021 .12
경기도 어린이 등ㆍ하교길 교통안전 증진방안
정책연구
2015 .10
신문 기사에 나타난 어린이 이미지 탐색
열린유아교육연구
2023 .12
아동·청소년 권리에 관한 국제협약 이행 연구 : 한국 아동·청소년 인권실태 2017 심화분석보고서 : 아동과 청소년의 인권관련 정보접근성과 인권의식
한국청소년정책연구원 연구보고서
2017 .12
양육 경험을 통해 본 어머니의 ‘어린이다움’ 인식
인지발달중재학회지
2019 .01
[기업과 인권 ④ 인공지능(AI)과 인권] 인공지능 시대에 주목받는 ‘ 디지털 인권’
한경ESG
2023 .07
정보인권교육의 개념과 내용요소
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2020 .08
인권 리스크 관리로 시작하는 인권 경영
노동법률
2025 .01
학생 인권교육을 위한 현장 실천 강화 방안 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2020 .10
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