본 연구는 TEC알고리즘 창업교육이 창업의지에 미치는 영향에 대한 탐색적 연구에 관한 연구이다. 한국정부의 창업지원을 통한 일자리 창출을 목적으로 집행한 한해 1조 3천억의 예산은 정부의 적극적인 일자리 창출의 의지를 보여준다. 하지만 정부의 적극적인 지원에도 공공부문을 제외한 실업률은 좀처럼 줄어들고 있지 않는 상황이다. 이에 정부 및 유관기관은 체계적인 창업교육의 필요성 및 예비창업자의 창업의지가 중요함을 깨닫고 예비창업자의 창업의지를 높일 수 있는 구체적이고 체계적인 교육프로 내용이나 방법을 개발하기 시작하였다. TEC 알고리즘 창업교육은 기술사업화 교육으로 그 타당성이 인정된 미국 노스캐롤라이나 RTP의 TEC 프로그램으로, 사업화하는 방법론을 구체적으로 제시하는, 벤처기업을 창업하는데 필요한 준비 교육과정이다. 따라서 본 연구는 프로세스 중심의 TEC 알고리즘 창업교육 만족도가 창업자의 창업의지에 어떤 영향을 미치는지 분석하는데 연구의 목적을 두고자 한다. 본 연구에서는 TEC 알고리즘 창업교육 만족도가 창업의지에 어떠한 영향을 미치는가를 실증분석 하였고, 창업자 역량의 조절효과도 분석 하였다. 분석결과 TEC 알고리즘 창업교육 만족도 중 아이디어 도출교육 만족도와 사업화전략 수립교육 만족도가 창업의지에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한 TEC 알고리즘 창업교육 만족도가 창업의지간 창업자 역량의 조절효과를 분석한 결과 창의적 역량은 정보수집 교육 만족도와 창업의지간에 긍정적 조절효과를 미치고, 기술적 역량은 아이디어 도출교육 만족도와 정보수집 교육 만족도에 긍정적 조절의 효과를 주었다. 시장감지 역량은 정보수집 교육 만족도와 사업화전략 실행교육 만족도에 긍정적 조절의 효과를 주었다. 본 연구를 통해서 TEC 알고리즘 창업교육 중 아이디어 도출교육 만족도와 사업화전략 수립교육 만족도가 높을수록 창업의지가 높아지는 것을 알 수 있다. 또한, 창업자 역량 중 창의적 역량은 정보수집 교육 만족도와 창업의지간에 조절 효과를 주어 정보수집 교육 만족도가 높고 창의적 역량이 높을수록 창업의지가 높아짐을 알 수 있었다. 기술적 역량은 아이디어 도출 교육 만족도와 창업의지간에 조절 효과를 주어 아이디어 도출 교육 만족도가 높고 기술적 역량이 높을수록 창업의지가 높아지며, 또한 기술적 역량은 정보수집 교육 만족도와 창업의지간 조절 효과도 검증되어 정보수집 교육 만족도가 높고 기술적 역량이 높을수록 창업의지가 높아짐을 알 수 있다. 시장감지 능력은 정보수집 교육 만족도와 창업의지간, 사업화전략 실행교육 만족도와 창업의지간에 조절 효과를 주어 정보수집 교육 만족도가 높고 시장감지 능력이 높을수록, 사업화전략 실행교육 만족도가 높고 시장감지 능력이 높을수록 창업의지가 높아짐을 알 수 있다. 본 연구에서 TEC 알고리즘 창업교육 만족도 전체가 창업의지에 긍정적인 영향을 미치지는 않으나, 구성변수 중 아이디어 도출교육 만족도와 사업화전략 수립교육 만족도는 긍적적인 영향을 미치고 있음을 알 수 있으며, 이는 TEC 알고리즘 창업교육 중 정보수집 교육과 사업화전략 실행교육의 과정을 좀 더 보강한 교육 컨텐츠 개발이 필요함을 역설적으로 보여주고 있다. 더불어 TEC 알고리즘 창업교육 만족도와 창업의지간 창업자의 창업역량의 조절 효과에 대한 결과도 TEC 알고리즘 창업교육 중 특정 교육의 만족도와 창업의지간에 창업자 역량 중 특정 역량만이 창업의지에 조절 효과를 보이고 있으므로, 창업자 역량에 따른 TEC 알고리즘 창업교육의 다양화를 포함한 한국형 TEC 알고리즘 창업교육 프로그램의 개발도 필요하다.