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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

이은미 (대구가톨릭대학교, 대구가톨릭대학교 대학원)

지도교수
김선희
발행연도
2013
저작권
대구가톨릭대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수31

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2017

간호대학생의 다문화 인식, 문화적 민감성이 문화 간 의사소통능력에 미치는 영향
이은미 ,  김선희 한국산학기술학회 논문지 2017.04 학술저널

2015

간호대학생의 문화 간 의사소통 능력에 미치는 영향변인
이은미 ,  김선희 부모자녀건강학회지 2015.01 학술저널

2013

간호대학생의 문화 간 의사소통 능력에 미치는 영향변인
이은미 간호학과 2013.01 학위논문

초록· 키워드

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Purpose: This study attempted to determine multicultural awareness, empathy and intercultural skill communication of nursing students and to identify the variables that influence intercultural communication skills. Methods: The subjects were 238 nursing students. The research subjects were the students in the third and fourth grade of the Department of Nursing of five four-year universities located in D city, A city and Y city in Gyeongbuk region. Data were collected from March 11 to 22, 2013 by using self-report questionnaires. The data were analyzed by using descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Pearson''s correlation, and stepwise multiple regression with the SPSS Win. Ver. 18.0 programs. Results: The affecting variables of intercultural communication skill were multicultural awareness(β=.47), empathy(β=.38), other foreign languages(β=.16) and multicultural interests(β=.09). These variables accounted for 67.0% of the affecting intercultural communication skill. Conclusion: Based on these findings, more systematic multicultural education that can be used for multicultural subjects is needed to be conducted at nursing schools. In particular, programs considering the subjects who do not have neither foreign friends around them nor experience of staying abroad need to be developed.
#Multicultural #Awarenss #Empathy #Intercultural communication #간호대학생 #다문화인식 #의사소통 능력

목차

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구 목적 3
3. 용어 정의 4
4. 연구의 제한점 5
Ⅱ. 문헌고찰 6
1. 다문화와 간호 6
2. 다문화 인식 7
3. 공감 능력 9
4. 문화 간 의사소통 능력 11
Ⅲ. 연구 방법 14
1. 연구 설계 14
2. 연구 대상 14
3. 연구 도구 14
4. 자료 수집 방법 15
5. 자료 분석 방법 16
Ⅳ. 연구 결과 17
1. 일반적 특성 및 다문화 관련 특성 17
2. 다문화 인식, 공감 능력 및 문화 간 의사소통 능력 정도 20
3. 일반적 특성, 다문화 관련 특성에 따른 다문화 인식, 공감 능력 및 문화 간 의사소통 능력의 차이 21
4. 다문화 인식, 공감 능력 및 문화 간 의사소통 능력의 상관관계 27
5. 문화 간 의사소통 능력에 영향을 미치는 변인 28
Ⅴ. 논의 31
1. 간호대학생의 다문화 인식과 공감 능력 정도 31
2. 간호대학생의 문화 간 의사소통 능력과 이에 영향을 미치는 변인 35
3. 간호학적 의의 39
Ⅵ. 결론 및 제언 40
Ⅶ. 참고문헌 42
부록 55

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