퍼즐기반 알고리즘 학습이 초등정보영재의 몰입수준과 논리적사고력에 미치는 영향 :The Effects of Puzzle Based Algorithm Learning on Elementary Informatics Gifted Students’ Flow Level and Logical Thinking Ability

박재형

추천

검색

자료유형: 학위논문

저자정보: 박재형 (한국교원대학교, 한국교원대학교 대학원)

지도교수: 이영준

발행연도: 2014

저작권: 한국교원대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수1

이 논문의 연구 히스토리 (3)

2014

퍼즐기반 알고리즘 학습이 초등정보영재의 몰입수준과 논리적사고력에 미치는 영향

박재형 컴퓨터교육학과정보영재교육 2014.01 학위논문

퍼즐기반 알고리즘 학습이 초등정보영재의 몰입에 미치는 영향

박재형 , 최정원 , 이영준 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2014.01 학술대회자료

2013

초등정보영재의 창의성 향상을 위한 퍼즐기반 알고리즘 학습 적용 방안

박재형 , 최정원 , 이영준 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2013.08 학술대회자료

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구의 목적은 퍼즐기반 알고리즘 학습이 초등정보영재의 몰입수준 및 논리적 사고력에 미치는 영향을 검증하고자 하는 것이다. 연구 목적 달성을 위하여 교육과정을 분석하여 퍼즐기반 알고리즘 학습을 설계하였고, 설계한 내용을 초등정보영재학생에게 2주간 15차시에 걸쳐 적용하였다. 실험집단에는 퍼즐 기반 알고리즘 학습을 실시하고, 비교집단에는 일반적인 알고리즘 학습을 적용한 후 두 집단의 몰입수준 및 논리적인 사고력의 차이를 살펴보았다. 적용결과 실험집단과 비교집단간의 유의한 차이는 보이지 않았으나 사전-사후검사 결과 실험집단의 몰입수준과 논리적인 사고력이 비교집단보다 유의미하게 높았다. 본 연구 결과 퍼즐기반 알고리즘 학습이 초등정보영재 학생에게 몰입수준 및 논리적 사고력 향상에 긍정적인 영향을 준다는 점을 확인하였다.

#정보영재 #퍼즐기반학습 #알고리즘학습 #몰입 #논리적 사고력

Ⅰ 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 내용 및 방법 3
3. 용어의 정의 4
4. 연구의 제한점 5
5. 기대 효과 5
Ⅱ 이론적 배경 6
1. 알고리즘학습과 논리적 사고력 6
2. 몰입 이론 11
3. 퍼즐 기반 학습 16
Ⅲ 수업 설계 20
1. 기본 방향 20
2. 학습 내용 20
Ⅳ 연구 방법 27
1. 연구가설 27
2. 연구대상 27
3. 연구설계 28
4. 검사도구 29
5. 실험기간 및 연구절차 31
6. 연구결과 31
Ⅴ 결론 및 제언 37
1. 결론 37
2. 제언 38
참고문헌 40
ABSTRACT 44
부록 46

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (3)

초록· 키워드

목차

최근 본 자료

댓글(0)