2009 개정 교육과정에 따른 초등 과학과 교사용 지도서에 제시된 발문 유형 분석 :

김경아

추천

검색

자료유형: 학위논문

저자정보: 김경아 (부산교육대학교, 부산교육대학교 교육대학원)

발행연도: 2015

저작권: 부산교육대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수1

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

2009 개정 교육과정에 따른 5, 6학년 초등과학과 교사용 지도서에 제시된 발문 유형 분석

김경아 , 이형철 초등과학교육 2016.01 학술저널

2015

2009 개정 교육과정에 따른 초등 과학과 교사용 지도서에 제시된 발문 유형 분석

김경아 초등과학영재교육 2015.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 2009 개정 교육과정 5～6학년 과학과 교사용 지도서에 제시된 발문의 유형을 분석해보고 학년별, 영역별, 교수 학습 단계별로 발문 유형 분포를 비교해 보면서 다음 개정 교육과정 및 교과용 도서 개발에 정보를 제공하기 위한 목적으로 수행되었다.
Blosser의 사고 유형에 따른 분류 체계를 토대로 만들어진 기존의 분류 체계를 참고로 하여 5～6학년 과학과 교사용 지도서에 제시된 총 1,982개의 발문 유형을 분석했으며, 이를 통해 얻은 결론은 다음과 같다.
첫째, 2009 개정 교육과정 5～6학년 과학과 교사용 지도서에 제시된 발문 중에서 가장 많은 발문 유형은 제안적 발문이었고, 다음이 재생적 발문이었다.
둘째, 학년별 발문 유형을 비교 분석한 결과 6학년에는 폐쇄적 발문의 비율이 다소 높았으나, 5학년에는 오히려 개방적 발문의 비율이 더 높았다.
셋째, 영역별로 비교해 보았을 때 전체 발문의 수는 거의 차이가 없었으나 발문 유형 분포를 살펴보면 물질과 에너지 영역에서 제안적 발문과 적용적 발문이 비교적 높게 나타났으며, 생명과 지구 영역은 예상적 발문과 함께 확산적 발문과 평가적 발문을 포괄하는 개방적 발문이 비교적 높았다. 그리고 새롭게 편성된 통합 탐구 활동 익히기와 재미있는 나의 탐구 단원은 총 발문 수는 적으나 개방적 발문의 비율이 높게 나타났다.
넷째, 교수 학습 단계별로 발문 유형 분포를 비교해 본 결과 도입 단계에는 재생적 발문, 예상적 발문의 비율이 높았으며 전개 단계에서는 제안적 발문, 재생적 발문이 비율이 높았고, 정리 단계에서는 종합적 발문과 적용적 발문의 비율이 높았다.

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 3
3. 용어의 정의 3
4. 연구의 제한점 4
Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 발문 5
2. 발문 유형 분류 11
3. 개정 교육과정에 따른 초등학교 과학과 교사용 지도서의 특징 19
4. 선행 연구 고찰 22
Ⅲ. 연구 방법 29
1. 연구 절차 29
2. 연구 대상 29
3. 연구 방법 30
Ⅳ. 연구결과 및 논의 35
1. 5～6학년 교사용 지도서 전체 발문 유형 35
2. 학년별 발문 유형 분포 비교 45
3. 영역별 발문 유형 분포 비교 47
4. 교수 학습 단계별 발문 유형 분포 비교 50
Ⅴ. 결론 및 제언 53
1. 결론 53
2. 제언 54
참고문헌 56
ABSTRACT 61
부 록 64

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

목차

최근 본 자료

댓글(0)