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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

김정옥 (평택대학교, 평택대학교 상담대학원)

지도교수
이근매
발행연도
2015
저작권
평택대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

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오늘날 한국사회는 활발한 국제교류로 국제결혼과 국제 재혼가정이 증가함에 따라 최근 중도입국청소년이 사회적 이슈로 등장하고 있다. 따라서 중도입국청소년들이 우리사회의 구성원으로 잘 적응할 수 있도록 돕는 것은 우리의 당면한 과제라고 판단된다.
본 연구에서는 콜라주 집단미술치료가 중도입국청소년의 자아탄력성에 어떠한 영향을 미치는가를 구체적으로 살펴보고, 중도입국청소년의 자아탄력성을 향상시켜 성공적으로 한국사회에 통합하여 조화롭고 균형 있는 삶을 살 수 있도록 돕는데 그 목적이 있다.
먼저 콜라주 집단미술치료 관련 선행연구를 참고하여, 콜라주 집단미술치료의 치료적 요인과 자아탄력성의 하위요인을 고찰 후 콜라주 집단미술 치료프로그램을 구성하였다.
연구대상은 경기도 P시 P대학교에 있는 다문화가족센터에서 운영하는 디딤돌스쿨에 재학 중인 14세에서 19세 사이의 중도입국청소년 7명을 선정하였다. 이들에게 주 2회로 회기 당 90분씩 총 10회기를 실시하였고,프로그램의 효과를 알아보기 위하여 자아탄력성을 사전과 사후에 실시하여 양적분석을 실시하였다. 자아탄력성 사전과 사후 검사점수의 평균 및 표준편차를 산출하여 사전과 사후의 변화를 검증하기 위아여 SPSS/WIN20.0 프로그램을 사용하여 비모수 검정인 Wilcoxon 부호순위 검정을 통
계분석을 실시하였다.
연구결과는 다음과 같다.
첫째, 콜라주 집단미술치료가 중도입국청소년의 자아탄력성에 긍정적인영향을 미쳤다.
둘째, 콜라주 집단미술치료가 중도입국청소년의 자아탄력성 하위요인의 개인내적요인 중 자기효능감, 문제해결력, 공감과 수용, 낙관주의에 긍정적인 영향을 미쳤다.
이상의 연구결과로 볼 때 콜라주 집단미술치료가 자유로운 자기표현과 구체적인 활동과정을 통해 자신의 욕구를 탐색하고, 집단원간의 공감과 지지를 촉진함으로써 현실적응력을 향상시키고 자아탄력성 향상에 효과적이었음이 입증되었다. 따라서 콜라주 집단미술치료가 중도입국청소년의 한국사회 초기적응에 효과적인 접근방법임을 확인할 수 있고 심리치료 개입방향성의 새로운 가능성을 열어주었다고 볼 수 있다.

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