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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 신성례
- 발행연도
- 2019
- 저작권
- 삼육대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수9
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구는 대학생을 위한 모바일 건강생활습관 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하고자 실시되었다.
본 프로그램은 정인성(1999)의 앱 기반 교수-학습 체제설계 모형에 따라 분석, 설계, 개발, 운영, 평가의 과정 순으로 개발되었으며, 체계적인 문헌고찰, 초점집단 면담, 전문가 집단면담을 통하여 실시된 요구분석을 기반으로 학습내용과 교육방법이 설계되었다. 본 프로그램의 내용은 선택, 휴식, 환경, 활동, 신뢰, 대인관계, 인생관, 영양의 8개 주제 영역으로 구성되었으며, 대상자가 시공간의 제약 없이 신속하고 반복적으로 정보를 검색할 수 있도록 모바일 앱 기반으로 개발되었다. 본 프로그램에서는 상호작용의 촉진 전략으로 문자 메시지와 행동 체크리스트를 설계하였고, 안내문을 제공하였다.
건강생활습관 프로그램을 적용한 결과, 모바일 건강생활습관 프로그램에 참여한 실험군은 대조군에 비해 건강증진 의도(F=14.44, p<.001), 건강생활습관지식(F=4.63, p=.038), 건강증진 행위(F=46.80, p<.001)가 통계적으로 더 높았고, 자기 효능감은 차이가 없는 것으로 나타났다(F=2.65, p=.112).
결론적으로 대학생의 요구를 반영하여 개발된 모바일 건강생활습관 프로그램은 대학생의 건강생활습관 향상을 위하여 유용하게 활용될 수 있음을 확인하였다.
본 프로그램은 정인성(1999)의 앱 기반 교수-학습 체제설계 모형에 따라 분석, 설계, 개발, 운영, 평가의 과정 순으로 개발되었으며, 체계적인 문헌고찰, 초점집단 면담, 전문가 집단면담을 통하여 실시된 요구분석을 기반으로 학습내용과 교육방법이 설계되었다. 본 프로그램의 내용은 선택, 휴식, 환경, 활동, 신뢰, 대인관계, 인생관, 영양의 8개 주제 영역으로 구성되었으며, 대상자가 시공간의 제약 없이 신속하고 반복적으로 정보를 검색할 수 있도록 모바일 앱 기반으로 개발되었다. 본 프로그램에서는 상호작용의 촉진 전략으로 문자 메시지와 행동 체크리스트를 설계하였고, 안내문을 제공하였다.
건강생활습관 프로그램을 적용한 결과, 모바일 건강생활습관 프로그램에 참여한 실험군은 대조군에 비해 건강증진 의도(F=14.44, p<.001), 건강생활습관지식(F=4.63, p=.038), 건강증진 행위(F=46.80, p<.001)가 통계적으로 더 높았고, 자기 효능감은 차이가 없는 것으로 나타났다(F=2.65, p=.112).
결론적으로 대학생의 요구를 반영하여 개발된 모바일 건강생활습관 프로그램은 대학생의 건강생활습관 향상을 위하여 유용하게 활용될 수 있음을 확인하였다.
목차
감사의 글 ⅰ국문 초록 ii목차 ⅲ표 목차 ⅴ그림 목차 ⅵ부록 목차 ⅶⅠ. 서론 1A. 연구의 필요성 1B. 연구 목적 3C. 연구 가설 3D. 용어 정의 4Ⅱ. 문헌 고찰 6A. 건강생활습관 6B. 자기 효능감 16C. 건강증진 의도 18D. 건강생활습관지식 19E. 건강증진 행위 19F. 앱을 활용한 교육의 효과 21Ⅲ. 연구 방법 23A. 모바일 건강생활습관 프로그램 개발 절차 23B. 모바일 건강생활습관 프로그램의 효과 검증 27C. 연구의 제한점 32D. 윤리적 고려 32Ⅳ. 연구 결과 33A. 건강생활습관 프로그램 개발 33B. 모바일 건강생활습관 프로그램 효과 44Ⅴ. 논의 56A. 모바일 건강생활습관 프로그램 개발 및 운영 56B. 모바일 건강생활습관 프로그램의 효과 57VI. 결론 및 제언 61A. 결론 61B. 제언 61C. 의의 62참고문헌 63Abstract 75부 록 77
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