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이용수5
제 1 장 서론 1제 1 절 연구 목적 및 의의 1제 2 절 연구의 구성 5제 2 장 문헌연구 7제 1 절 기부와 기부자 커뮤니케이션 71. 기부자 커뮤니케이션 72. 우리나라 기부자 및 기부 조직의 상황적 특성 9제 2 절 스튜어드십에 대한 이론적 논의 131. 스튜어드십(stewardship) 132. 스튜어드십에 관한 연구 143. 스튜어드십 구성요인 204. SERVQUAL 구성요인에 대한 문헌연구 29제 3 절 기부동기 및 행동 321. 동기의 개념 322. 기부동기와 행동과의 관계연구 333. 기부행동 40제 3 장 스튜어드십 척도의 타당화 (연구1) 42제 1 절 연구설계 42제 2 절 연구방법 441. 선행연구를 통한 항목 추출 442. 1차 자료 수집 453. 측정 항목 정화 및 2차 자료 수집 47제 3 절 연구결과 511. 기부자와 기부 조직 실무자 개별심층면접 분석결과 512. 스튜어드십 요인 추출 62제 4 장 기부행동 효과 연구 (연구2) 77제 1 절 연구모형 및 연구문제 771. 연구모형 772. 연구문제 78제 2 절 연구방법 811. 조사방법 및 연구대상 선정 812. 설문의 구성과 주요변인의 조작적 정의 823. 연구절차 87제 3 절 연구결과 891. 설문 응답자의 구성 892. 주요 변수들의 기술통계량 및 신뢰도 953. 기부 특성에 따른 스튜어드십 인식 차이 974. 스튜어드십의 영향력 분석 1025. 기부동기의 조절효과 107제 5 장 결론 및 논의 120제 1 절 연구결과의 정리 1201. 연구1의 요약 및 논의 1202. 연구2의 요약 및 논의 125제 2 절 연구의 함의 133제 3 절 연구의 한계 및 후속연구 제언 140참고문헌 142부록 153Abstract 162
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