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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 이지혜
- 발행연도
- 2020
- 저작권
- 건양대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
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본 연구는 고학년 대학생의 진로불안이 진로장벽을 통해 진로준비행동에 이르는 경로의 유의미성을 확인하고, 진로장벽의 매개효과를 생애목표가 조절하는지 확인하고자 하였다. 이를 위해 전국 시/도의 3~4학년의 고학년 대학생 300명의 자료를 수집한 후 기술통계와 상관분석을 실시하였다. 그리고 고학년 대학생의 진로불안이 진로준비행동에 미치는 영향을 검증하고자 진로장벽을 매개변인으로, 생애목표를 조절변인으로 설정하여 Hayes(2013)의 PROCESS Macro를 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 진로불안과 진로준비행동은 유의미하지 않았다. 둘째, 진로불안은 진로장벽과 정적인 상관을 가졌으며 진로장벽은 진로준비행동과 부적인 상관을 가졌다. 셋째, 고학년 대학생의 진로장벽은 진로불안과 진로준비행동의 관계를 완전매개하는 것으로 나타났다. 넷째, 생애목표 중 삶지향목표의 경우만 진로장벽과 진로준비행동의 관계를 조절하며 전체 모형에서 조절된 매개효과를 보이는 것으로 나타났다.
이러한 연구결과를 토대로 본 연구의 의의 및 제한점을 논의하였다
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 진로불안과 진로준비행동은 유의미하지 않았다. 둘째, 진로불안은 진로장벽과 정적인 상관을 가졌으며 진로장벽은 진로준비행동과 부적인 상관을 가졌다. 셋째, 고학년 대학생의 진로장벽은 진로불안과 진로준비행동의 관계를 완전매개하는 것으로 나타났다. 넷째, 생애목표 중 삶지향목표의 경우만 진로장벽과 진로준비행동의 관계를 조절하며 전체 모형에서 조절된 매개효과를 보이는 것으로 나타났다.
이러한 연구결과를 토대로 본 연구의 의의 및 제한점을 논의하였다
목차
제1장 서론 01제1절 연구의 필요성 및 목적 01제2절 연구가설 05제2장 이론적 배경 06제1절 진로불안 06제2절 진로준비행동 07제3절 진로장벽 10제4절 생애목표 11제5절 주요 변인들의 관계 15제3장 연구방법 20제1절 연구대상 20제2절 자료수집 절차 22제3절 측정도구 23제4절 자료 분석방법 29제4장 연구결과 31제1절 주요 변인들의 기술통계 31제2절 상관관계 분석 32제3절 매개효과 검증 34제4절 조절효과 검증 36제5절 조절된 매개효과 검증 40제5장 논의 및 제언 42제1절 논의 42제2절 제한점 및 제언 47참고문헌 48국문초록 58ABSTRACT 59부록 61감사의 말씀 73
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