New Frontiers for Christian Religious Education in Australia

Alexander Peck

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자료유형: 학술저널

저자정보: Alexander Peck

저널정보: 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.4

발행연도: 2003.4

수록면: 175 - 198 (24page)

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Current religious education in Australia is explored in this article. Part One describes three recent trends in Australian religion: (1) religious pluralism, (2) religious affiliation, and (3) the post-traditional perspective. Part Two presents five implications for Christian education: (1) preparing young people for wise choices, (2) offering Christian resources prior to church commitment, (3) building the church in new ways, (4) creating and serving community, and (5) sharing community life. Based on the facts given in Parts One and Two, the changes in Christian education required of the churches in Australia are substantial and need imagination, creativity, and initiative. The organizational and communal forms through which Christian educators will participate in this divine work is the present challenge to be faced and shared.

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주요연구분야 인문학 > 종교학 > 기독교신학

논문수 1 이용수 16

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-235-014425334

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