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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 2006 가을 학술발표논문집 제33권 제2호(A)
발행연도
2006.10
수록면
108 - 112 (5page)

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본 논문에서는 학생들의 방학 중 생활 습관을 분석하기 위해 연관규칙을 사용한 접근법을 제안한다. 이를 위해, 우선 학생들이 할 수 있는 방학 중의 생활 습관에 대한 다양한 요소를 도출한다. 다음으로, 연관규칙를 적용하기 위한 데이터 변환 및 분석 방법을 제안한다. 마지막으로, 설문조사를 통해 수집한 현실의 구체적 데이터에서 연관규칙을 추출한다. 그 결과, 학원수강을 하는 학생들은 국어, 영어, 수학 세과목 모두를 수강한다는 일반적인 규칙을 얻을 수 있었다.

목차

요약
1. 서론
2. 관련 연구
3. 방학 중 생활 습관의 연관성 분석
4. 실험 및 분석
5. 결론
참고 문헌

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