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The purpose of this study was to analyze actual conditions and problems of special schools, and to offer basic data to improve physical education of special schools.
The subjects of this study were the middle school course's physical educator of a hundred nineteen special schools and standard middle school in Korea, and after analysis the conclusions were as follows;
The consequences analyzed job satisfaction factors of special physical educator according to background factors were showed that statistically there was significant difference about sex, age, and major
The consequences analyzed job satisfaction factors of special physical educator according to the actual conditions for special physical education were showed that statistically there was significant difference about all factors.
The subjects of this study were the middle school course's physical educator of a hundred nineteen special schools and standard middle school in Korea, and after analysis the conclusions were as follows;
The consequences analyzed job satisfaction factors of special physical educator according to background factors were showed that statistically there was significant difference about sex, age, and major
The consequences analyzed job satisfaction factors of special physical educator according to the actual conditions for special physical education were showed that statistically there was significant difference about all factors.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고문헌 (36)
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