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한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제18권 제2호 (인문 사회과학편)
발행연도
2009.5
수록면
865 - 874 (10page)

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The purpose of this study was to identify the effect of gender and high school type(general, vocational, and technical high school) on physical education attitude and physical education satisfaction of high school students. In order to achieve this purpose, 1000 subjects were selected among 5 city by using random sampling method. Out of the 1000 questionnaires responded to, only 963 were used for data analyses because 66 were responded to incompletely or incorrectly. The used instrument was the Kim(2004) for measuring Korean Physical Education Attitude Scale(KPEAS) and Kim(2002) and Kang(2004) for measuring Physical Education Satisfaction Scale. The statistical method utilized in the study for analyzing the collected data were reliability analysis, factorial analysis, two way ANOVA. And the following results were obtained. The student's conceptions of physical education attitude differed based on gender and three type high school(general, vocational and technical high school). And physical education satisfaction differed based on gender and gender×high school type.
#physical education attitude #physical education satisfaction #high school

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

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