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본 논문에서는 중학생이 작성한 영작문에서 자동으로 문법오류를 검색하고 채점하는 시스템을 소개한다. 학생의 문장이 입력되면 형태소 및 구문 분석을 하고 오류를 검색한다. 문장 분석이 완료되면 교사들이 제공한 채점기준에 의해 자동으로 채점한다. 문법오류를 탐지하기 위해서 정문을 처리하는 규칙은 물론 오류를 포함하고 있는 문장도 처리하는 규칙을 구현하였다. 본 시스템에서는 영어를 제2외국어로 사용하는 학생들이 한국어의 영향으로 인해 발생시키는 영어 구문오류를 집중적으로 처리하고자 하였다. 이와같이 영작문에 대한 자동 채점은 학생들에게 오류에 대한 즉각적인 피드백을 제공하여 스스로 자신의 영어실력을 모니터할 수 있게 해 준다. 이러한 시스템을 활용함으로써 학생들은 언제 어디서나 혼자서 영작문 공부를 할 수 있으며, 이는 학생들의 실력 향상에 많은 도움이 될 것이다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구
Ⅲ. 전체 시스템 개요
Ⅳ. 구문규칙의 구현
Ⅴ. 오류 처리 및 평가
Ⅵ. 결론 및 향후 연구방향
참고문헌
저자소개
참고문헌 (13)
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M. Bowden , 2002 , Diagnostic Approach to the Detection of Syntactic Errors in English for Non Native Speakers
J. Burstein , 2005 , Advanced Capabilities for Evaluation Student Writing: Detecting Off-Topic Essays Without Topic-Specific Trainin , Proceedings of the International Conference on Artificial Intelligence in Education
M. Canale , 1980 , Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing , Applied Linguistics 1 : 1 ~ 47
M. Chodorow , 2000 , An Unsupervised method for Detecting Grammatical Errors , Proceedings of First Meeting of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics (ANLPNAACL -2000) : 140 ~ 147
R. Ellis , 1994 , The Study of Second Language Acquisition , Oxford University Press
J. Burstein , 2005 , Advanced Capabilities for Evaluation Student Writing: Detecting Off-Topic Essays Without Topic-Specific Trainin , Proceedings of the International Conference on Artificial Intelligence in Education
M. Canale , 1980 , Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing , Applied Linguistics 1 : 1 ~ 47
M. Chodorow , 2000 , An Unsupervised method for Detecting Grammatical Errors , Proceedings of First Meeting of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics (ANLPNAACL -2000) : 140 ~ 147
R. Ellis , 1994 , The Study of Second Language Acquisition , Oxford University Press
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