또래 문화에서 유아들이 사용하는 놀이감의 의미

오채선

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자료유형: 학술저널

저자정보: 오채선

저널정보: 한국교육실천연구학회(한국교육포럼) 교육실천연구 韓國敎育論壇 제4권 제1호

발행연도: 2005.6

수록면: 55 - 78 (24page)

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The purpose of this study investigates how children use the play materials and finds the meaning of play material that children have in peer culture.
The children's behavior is observed in kindergarten schedule. The research is performed by participant observation. As a result of research, the methods of play material's use are described in the aspect of kindergarten daily schedule. The meanings of play material are interpreted in the four topics such as confirmation of inner sameness, sharing over the possession, formation of friendship, and reproduction of peer culture through the symbolic culture.

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