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저널정보
한국비서학회 비서·사무경영연구 비서학논총 제13권 제2호
발행연도
2004.12
수록면
159 - 178 (20page)

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본 연구의 목적은 1980년 이후의 한국의 비서교육 분야에서 이루어진 연구들을 비서학논총과 석박사학위논문을 중심으로 분석하여 연구의 동향을 파악하고 향후 우리 나라의 비서교육 연구 활동이 추구해야 할 과제를 제시하고자 한다.
분석은 주로 세 가지 주요 영역에서 이루어졌는데, 연구의 대상, 연구의 주제 및 연구방법이다.
주요 결과는 첫째, 대부분의 연구들이 기업비서를 대상으로 이루어졌으며, 둘째, 연구제는 비서의 업무와 역량, 인간관계와 커뮤니케이션, 교과과정의 개발과 개선 등이 주를 이루고 있었으며, 마지막으로 연구방법으로 문헌연구와 조사연구가 대부분을 차지하고 있었다.
향후 비서교육 연구는 다양한 이론적 관점과 대안적인 방법론을 탐색하는 방향으로 수행되어져야 하며, 비서교육의 학문적 정체성을 확립하는 방향으로 나아가야 한다.
#비서 #비서교육 #연구동향 #연구대상 #연구주제 #연구방법 #Secretary #Secretarial Studies and Education #Trends and Issues of Research #Research Method

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국내외 비서교육의 현황
Ⅲ. 국내 비서학 및 비서교육 연구동향 분석
Ⅳ. 비서교육의 전망과 발전과제
참고문헌
Abstract

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