지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
Writing plays an important role in English teaching and learning as it is more directly connected to internalized thought. Writing is also multisensory, thereby encourages learning. Since writing induces communicative ability, it is advised that writing be included as a required part of the English course if not a part of English curriculum. The present study examines college students’ writing with specifically given task of formal and informal letter writing to learn the types of the verbs used in their writing. The analysis was done on the data of 43 first-year college students. The results showed that these students used the average of 182 words in 16 sentences for formal letters and 177 words in 17 sentences for informal letters. The total number of 186 different verbs were used for formal letters, and 197 diverse verbs for informal letters. As the results revealed that a wide range of verbs were actually used in over-ten-word sentences producing complacent outcome for both reader (teacher) and writer (student), letter writing can be a helpful exercise in English course to enhance students’ communicative skills of English. A guideline can be provided for researchers and textbook writers to include a variety of verbs in the vocabulary so that the learners of English be exposed to practice in sentence production with numerous examples.
목차
1. Introduction
2. Literature Review
3. Methods
4. Results and Discussion
5. Conclusion and Implication
References
참고문헌 (24)
참고문헌 신청
1. [단행본] - Belcher, D. / 1995 / Academic Writing in a Second Language: Essay on Research and Pedagogy / Ablex
2. [학술지(정기간행물)] - Bullock, A. / 1975 / Language for Life: The Report of the Committee of Inquiry / Education 145 (8)
3. [학술지(정기간행물)] - Craig, T. Sr. / 1983 / Perspective Self-discovery through Writing Personal Journals / Language Arts 60 (3) : 377 ~
4. [단행본] - Ferris, D. R. / 2002 / Treatment of Error in Second Language Student Writing / Michigan University Press
5. [단행본] - Ferris, D. R. / 1998 / Teaching ESL Composition: Purpose, Process, and Practice / Lawrence Erlbaum Associates
2. [학술지(정기간행물)] - Bullock, A. / 1975 / Language for Life: The Report of the Committee of Inquiry / Education 145 (8)
3. [학술지(정기간행물)] - Craig, T. Sr. / 1983 / Perspective Self-discovery through Writing Personal Journals / Language Arts 60 (3) : 377 ~
4. [단행본] - Ferris, D. R. / 2002 / Treatment of Error in Second Language Student Writing / Michigan University Press
5. [단행본] - Ferris, D. R. / 1998 / Teaching ESL Composition: Purpose, Process, and Practice / Lawrence Erlbaum Associates
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
Texts of Negotiation: Rhetorics and the Meaning-making in Students` Writing
언어과학연구
2004 .06
-
2015 개정 교육과정 기반 초등 3, 4학년 영어교과서 쓰기 활동 분석
영어영문학연구
2018 .01
-
A Letter to be Sent in May
Korea Journal
1976 .08
-
대학생의 글쓰기 실태조사와 효율적인 지도방안 연구
국어교육연구
2006 .08
-
Writing Korean with Roman Letters
Korea Journal
1982 .08
-
쓰기 연습 유형이 동사패턴이 들어간 영어문장 산출 능력 습득에 미치는 영향
영어영문학연구
2007 .01
-
영어쓰기 수준별 오류 분석 연구 : 동사·관사를 중심으로
영어영문학
2014 .08
-
예비교사를 위한 과정중심 영어 글쓰기 지도 모형 개발 및 적용 효과
영어학
2020 .03
-
셰익스피어 극에 나타난 편지 읽기와 쓰기
Shakespeare Review
2006 .09
-
초등영어 교육에 적용한 장르중심적 쓰기 활동에 대한 연구
영어영문학연구
2008 .01
-
What’s the Problem in Teaching English Writing in Secondary Level?
영어영문학연구
2010 .01
-
동사(구) 자각력 형성을 통한 영화 활용 쓰기 학습에 대한 고찰
영상영어교육(STEM Journal)
2010 .01
-
한국인 대학생의 자기소개서 양상에 대한 고찰 - 국문 및 영문을 중심으로 -
언어과학
2013 .01
-
쓰기 장르가 EFL 학습자들의영어 쓰기 수행에 미치는 영향
영어교과교육
2014 .01
-
Effects of Pre-writing in L1 and L2 on Narrative Writing of 6 Korean College Students
언어과학연구
2009 .03
-
현대영어동사 변화의 통시적 관찰
새한영어영문학
2003 .11
-
한국어화자의 영어 동사와 문장구조의 이해에 관한 연구
영어학
2006 .12
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-840-016435815