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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한일어일문학회 일어일문학 日語日文學 第39輯
발행연도
2008.8
수록면
123 - 145 (23page)

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中?校日本語?習者は日本語を初めて?ぶ?生が多い。このような?習者らを?象に外?語?育の一番の目的であるコミュニケ?ション能力を向上させようとすることは容易ではない。したがって、このような?習者のコミュニケ?ション能力向上のためには興味と?心を持たせなければいけない。そして、日本語の授業に?加しながら、自然な言語の習得が可能になるように日本語の授業を組み立てる必要がある。
本?究は、コミュニケ?ション能力向上のために?習者らの動機を誘?すること。つまり、興味を持って?習できるようにアニメ?ションや劇、ロ?ルプレイなど多?な?室活動資料を?討して、コミュニケ?ション機能(聞く機能、話す機能、?む機能、書く機能)にともなう授業模型を提示した。
このような授業模型が、中?校の日本語の授業に活用され、コミュニケ?ション機能向上のための中?校日本語?育が活性化することを願いながら、中?校の日本語授業の指導方法に?していくつかの提示をしようと思う。
最初に、中?校日本語?習者の?心と興味を引き出すための多?な形態のマルチメディア資料を積極的に活用する。
二番目、中?校日本語?習者の?習動機づけのために日本文化との接?機?を提供する。
三番目、授業時間に指導?師が日本語を繰り返して聞かせる。これにより、?習者が日本語を使用する際に自然な日本語習得を誘導する。
四番目、アニメ?ションやドラマなとの?話場面を?室活動資料で活用して，コミュニケ?ション場面を多く提示する。
五番目、簡?な日本語ゲ?ムで?生たちの注意を集める。
#중학교 #일본어 #의사소통 능력 #교수법 #Middle School #Japanese #Communicative Competence #Teaching Method

목차

〈要旨〉
1. 서론
2. 중학교 생활 일본어 「こんにちは」 분석
3. 중학교 일본어 수업의 실태
4. 의사소통 능력 향상을 위한 수업 모형 제시
5. 결론 및 제언
?考文?

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 교육인적자원부 / 2001 / 고등학교 일본어 교육과정 google schola 2. [단행본] - 대한 교과서 주식회사 / 2001 / 중학교 생활 일본어 こんにちは 교사용 지도서 google schola 3. [단행본] - 교육인적자원부 / 1999 / 중학교 교육과정 해설(Ⅴ) google schola 4. [단행본] - 전병만 / 1999 / 외국어 교육 접근 방법과 교수법 / 홍익FLT google schola 5. [단행본] - 조명원 / 1981 / 현대 외국어 교육:의사소통에 입각한 이론과 실제 및 자료 / 翰信文化社 google schola

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