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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 한자와 동아시아 문화
Ⅲ. 근대 국가와 문자 체계의 변화
Ⅳ. 타자화된 한자, 한자어
Ⅴ. 자국어의 고유성에 대한 집착
Ⅵ. 맺음말
〈참고문헌〉
〈Abstract〉
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Chinese Characters and Korean Language
Korea Journal
1963 .07
論日語漢字詞的發展曆程及與漢語詞的關系
중국어교육과연구
2008 .11
한자특성을 고려한 중국어 연구와 교육
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2004 .09
한국 한자와 중국 간화자의 학습 상관성에 관한 대학생 인식 및 학습 실태 연구 - 대학 학부생 중국어 학습자를 중심으로
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2019 .08
중국의 劈文切字와 字族文 識字 연구
漢字漢文敎育
2016 .01
교육용한자 선정을 위한 말뭉치 구축의 필요성
동방한문학
2013 .01
초급중국어 학습자의 한자 및 한자교육에 대한 인식조사 연구 - 전공계열별 분석을 중심으로 -
외국학연구
2020 .01
동아시아 漢字ㆍ漢文敎育의 發展的 提言
漢文敎育論集
2009 .01
漢文科 敎育課程의 內容 領域 設定 및 內容 組織의 原理 摸索
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2005 .01
淺談簡化字對漢字敎學的負面影響
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2018 .01
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2012 .01
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2017 .01
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2014 .01
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2018 .02
漢語國際教育中的漢字教育散論
漢字漢文敎育
2013 .01
한·중·일 어휘 비교를 통한 한국 한자어의 특성 고찰
언어과학연구
1999 .12
문언, 백화 그리고 백화소설 -전통시기 중국의 문학 언어에 관한 탐색 시론
중국소설논총
2005 .01
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