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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조원실 김용근 (서울대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第22卷 第3號
발행연도
2009.9
수록면
83 - 96 (14page)

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This article extracted feasible elements for an environmental education program from the 'Intelligent Life', an integrated subject of the 7th elementary school curriculum, and designed a program for second graders in the elementary school and applied it to them in order to examine how the students' environmental attitudes changed. In the controlled class, the instruction followed the lessons specified in the 7th national curriculum faithfully while for the experimental class 1, only the inquiry activity-based environmental education program was applied. Moreover, in experimental class 2, the inquiry activity-based environmental education program was implemented and wrap-up activity was performed as well with the products. To verify the program, questionnaires on the change of environmental attitudes were distributed and analyzed total three times in the pretest, posttest 1(right after the program), and posttest 2(30 days after the program). T-test was carried out with the SPSS 12 program to verify the effect of the applied program. To make up for the quantitative analysis, qualitative analysis was also conducted. The followings show the results gained after the program was implemented. First, This program showed a significant difference(p＜.05) in the students' formation of environmental attitudes. Second, it was verified that the inquiry activity-based environmental education class that reorganized the second grade elementary students' 'Intelligent Life' subject had a more positive effect in the cultivation of environmental attitude than the class that followed the present curriculum as it was. It will be necessary to perform follow-up researches on the relativity between curricula for kindergarteners and lower grade elementary school students.
#environmental attitude #inquiry activity-based environmental education program #wrap-up activity

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 절차 및 방법
Ⅲ. 연구의 실제
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (1)

참고문헌 신청
백성희, 금지헌, 이용환. 동물 이해 프로그램이 초등학생의 동물에 대한 태도에 미치는 영향. 환경교육. 2008 dbpia

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