문화재 지정 초등학교 교사의 지속적 사용에 관한 조사연구

최문섭; 김태영

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자료유형: 학술대회자료

저자정보: 최문섭 김태영

저널정보: 대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계 대한건축학회 2009년도 학술발표대회 논문집 - 계획계 제29권 제1호

발행연도: 2009.10

수록면: 379 - 382 (4page)

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This study is to grasp the actual condition of three elementary school buildings to be being used up to now, of ten cases of elementary school building designated as the modern architectural properties. We drawn up checklist associated with elementary school building on the basis of the Architectural planning theory and relevant laws, and investigated the present condition that the elementary school building designated as modern architectural properties is being used in the present living and service constantly by the process of transition, and knew why it is possible to use constantly, also later on to use constantly we have inquired what parts should be considered. In result, the parts to be changed, as making cheerful surroundings by achieving the efficiency of educational activity and the improvement of educational environment, were seen that the aspects of facility are the main part. Through the illumination that is influential with environment of studying, the air-conditioning- process-change for improving the life level and electrical communication equipment, it is possible to use constantly the elementary school building designated as moden architectural properties, and first of all if we make the process of maintenance simply and make system to be able to respond with the problem, the constant use of elementary school building designated as moden architectural properties is judged to be possible.

#근대건축문화재 #초등학교 교사 #보존 #지속적 사용 #체크리스트 #Modern Architectural Properties #Elementary School Building #Conservation #Reuse #Check list

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최문섭

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주요연구분야 공학 > 건축공학 > 건축공학 일반

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김태영

소속기관 청주대학교

주요연구분야 공학 > 건축공학 > 건축공학 일반 TOP 5% 자연과학 > 생활과학

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