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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
鄭孝雲 (동의대학교)
저널정보
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 東北亞細亞文化學會 第20次 國際學術大會
발행연도
2010.5
수록면
135 - 138 (4page)

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2010

歴史用語と歴史教育 : ‘羅唐聯合軍’用語を中心に
鄭孝雲 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 2010.05 학술대회자료

2008

古代韓日関係史と日本人の重層的な歴史認識の構造
鄭孝雲 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 2008.04 학술대회자료

초록· 키워드

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Historical terms express a nation's understanding of its history. Therefore, examination of historical terms should be done before clarifying historical cases and truth. Because history education for adolescence is important for generating historical views for future generations, examination historical terms in history textbooks for high school students is significant. Recently there is conflicts among Korea, China, and Japan about historical views in history textbooks. The way of using term of ‘Luo Tang’ is problematic. Todays' speech will examine the origin and historical meaning of the term of ‘Luo Tang’. This term begins with ‘An epitaph of Kangetowang’, and there were discriminant ideas for neighboring nations of Kokuryo.

목차

1. 序論
2. 韓?《?史》敎科書と日本?史?科書の用語
3. ‘羅唐聯合軍’の用例と《三?史記》
4. ?開土王碑と‘羅唐聯合軍’
5. 結論
〈Abstract〉

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