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The purpose of this paper is to study educational significance of travel literature in classical literature. Classical literary text about travel experience have many-sided value besides literary side within text. These texts contain plentiful informations about history, geography, folklore, a world view and aesthetic attitude of a specific age.
Classical literary texts about travel experience of the current have some problems. First broblem is want of modern texts, The second is a gap of educational objectives and texts.
Next, I have studied the distinct characteristics and educational significance of classical literary texts about travel experience. These texts are the repository of cultural information. The main texts are Cheonghakdong(청학동), Yeonhaengga(연행가), Yusankis(유산기류). Then these texts have reflected the spirit of the times. The main texts are Yeonhaengga(연행가, 홍순학), Dongmyungilki(동명일기), Gwandongbyeolgok(관동별곡).
As seen from above, The outcome and prospect of this study run as follows ;
At first, we I can understand various cultural implicatures of travel literature through this study. Second, we can grasp the characteristics of its texts. Third, we can realize the significance of travel experience in travel literature study.
Classical literary texts about travel experience of the current have some problems. First broblem is want of modern texts, The second is a gap of educational objectives and texts.
Next, I have studied the distinct characteristics and educational significance of classical literary texts about travel experience. These texts are the repository of cultural information. The main texts are Cheonghakdong(청학동), Yeonhaengga(연행가), Yusankis(유산기류). Then these texts have reflected the spirit of the times. The main texts are Yeonhaengga(연행가, 홍순학), Dongmyungilki(동명일기), Gwandongbyeolgok(관동별곡).
As seen from above, The outcome and prospect of this study run as follows ;
At first, we I can understand various cultural implicatures of travel literature through this study. Second, we can grasp the characteristics of its texts. Third, we can realize the significance of travel experience in travel literature study.
목차
1. 문제의 제기
2. 여행체험 고전문학 텍스트의 교과서 수록 현황
3. 여행체험 고전문학 텍스트의 교육적 의의
4. 맺음말
【참고문헌】
【Abstract】
참고문헌 (2)
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