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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송윤경 (동명대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제9권 제3호
발행연도
2010.10
수록면
193 - 209 (17page)
DOI
10.18541/ser.2010.10.9.3.193

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아동의 음성장애는 예방이 가능하고, 비교적 용이하게 개선이 될 수 있으나, 관심을 받지 못하는 경향이 있으며, 특히 학령전기에 해당하는 아동들의 음성장애가 어느 정도의 출현율을 나타내는지 파악되지 못하고 있다. 따라서 본 연구에서는 5세와 6세의 유치원 아동 63명을 대상으로 음성자료를 수집하고 청지각적, 음향학적 방법으로 음질을 평가하여 이들에게서 나타나는 음성장애의 출현율을 살펴보기로 하였다. 또한 아동 음성에 대한 부모의 인식을 파악하기 위하여 부모에 의하여 보고 되는 아동용 음성장애지수나 음성증상 정도에 대한 평가 결과가 이들의 음질과 상관이 있는지 살펴보았다. 그 결과 학령전기 아동은 청지각적 평가에서 34.9%, 음향학적 평가에서 22.2%의 음성장애 출현율을 보였다. 또한 이들의 음질은 아동용 음성장애지수와 상관을 보이지 않았고, 부모가 평가한 음성증상의 정도와도 상관을 보이지 않았다. 이러한 결과는 학령전기 아동의 음성장애가 비교적 높은 출현율을 보이지만, 이들의 음성에 대한 부모의 인식이 부족한 경향이 있을 수 있음을 제시하여준다. 따라서 언어치료사는 학령전기 아동의 음성장애에 관심을 가져야 하며, 이러한 측면에 대한 부모의 인식을 높일 수 있는 방법을 찾아야 할 것으로 여겨진다.
#음성장애 #음질 #아동용 음성장애지수 #voice disorders #voice quality #pediatric voice handicap index

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
〈부록 1〉 설문지
ABSTRACT

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