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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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연세대학교 한국기독교문화연구소 신학논단 신학논단 제39집
발행연도
2005.2
수록면
213 - 241 (29page)

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목차

1. 신학방법론으로서 상호관계방법의 배경과 의미
2. 상호관계방법에 대한 논리적 분석 : “있음과 앎의 대등적 상호성”
3. 상호관계방법에 대한 해석학적 비판 : “있음과 앎의 상호성이 지니는 폐쇄성”
4. 우리 자리에서의 제안 : “있음과 앎의 폐쇄성으로부터 삶의 개방성으로”

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