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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영희 (진주보건대학)
저널정보
한국기본간호학회 기본간호학회지 기본간호학회지 제15권 제2호
발행연도
2008.5
수록면
134 - 142 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

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Purpose: This study was done to identify satisfaction with the method of evaluating practical skills in fundamental nursing through cellular phone animation self-monitoring and feedback. Method: The participants were 163 first-year student nurses. Data were collected from October 1 to 5 2007 using a structured questionnaire. Results: The average score for satisfaction was 3.65(±.69) and the highest score was for the item, "I was pleased to have the opportunity of relearning by looking back at my behaviors through self monitoring" with 4.05(±.89). The average score for dissatisfaction was 3.23(±.90) and the highest score was "I memorized only orders according to the checklist" with 3.65(±.97). The practical tests method showed a significant difference according to motivation for application to college of nursing (F=3.11, p=.047). There was a significant positive correlation between practical education satisfaction and test method (r=.363, p=.000). Conclusion: These findings show that there is a need to develop strategies to improve practical test methods for student nurses.

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (19)

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