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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 인제대학교 디자인연구소 Journal of Integrated Design Research Journal of Digital Interaction Design vol.10 no.2 DID 논문집 15
- 발행연도
- 2011.8
- 수록면
- 97 - 108 (12page)
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정보통신기술의 발달로 교육에서도 많은 종류의 e-Learning 학습이 개발되고 있다. 유아나 초등학생용으로는 에듀테인먼트 콘텐츠가 활발하게 제작, 연구되어 오고 있지만 성인대상 e-Learning에서는 에듀테인먼트 요소가 드물게 사용되고 있다. 현재 성인대상 e-Learning에서 가장 많이 적용되고 있는 에듀테인먼트 요소 중의 하나는 캐릭터를 활용하는 것이다. 따라서 본 연구에서는 e-Learning 콘텐츠 제작시 어떠한 Type의 캐릭터가 많이 사용되는지를 조사하여 일반 캐릭터 Type과 비교 분석해 보았다. 실사나 Real Type 보다는 흔히 아동용 애니메이션에서 볼 수 있는 2~4등신 정도의 귀엽고 친근한 캐릭터 사용이 많았으며 복장은 깔끔한 정장과 캐주얼정장 Type을 그리고 캐릭터의 종류는 실사나 카툰보다는 일러스트 Type이 많은 것으로 조사되었다.
e-Learning에 사용되는 캐릭터의 기능적인 측면을 고려하여 학습자에게 적당한 캐릭터가 개발되고 다양한 학습콘텐츠의 캐릭터 연구에 참고가 되었으면 한다.
e-Learning에 사용되는 캐릭터의 기능적인 측면을 고려하여 학습자에게 적당한 캐릭터가 개발되고 다양한 학습콘텐츠의 캐릭터 연구에 참고가 되었으면 한다.
목차
(要約)
(Abstract)
1. 서론
2. e-Learning 캐릭터의 이론적 고찰
3. 연구범위 및 조사방법
4. 결과 및 분석
5. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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