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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최현미 (북경어언대학교)
저널정보
한국중국어교육학회 중국어교육과연구 중국어교육과연구 제14호
발행연도
2011.12
수록면
105 - 119 (15page)
DOI
10.24285/CLER.2011.12.14.105

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本文從認知語法的觀點出發分析了漢語能願動詞“能”和“可以”的核心意義以及與?有關的意項。?且從語用學的角度區別開了在肯定句和疑問句裏“能”和“可以”的具體用法。最後基於?究結果勾?出了“能”和“可以”的意項圖式。
#認知語法 #“能” #“可以” #核心意義 #用法區別

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. ‘能’과 ‘可以’에 관한 기존의 연구
Ⅲ. 인지문법을 활용한 ‘能’과 ‘可以’ 의 용법 비교
Ⅳ. 결론 및 후속 연구에 대한 제언
참고문헌
〈中文提要〉

참고문헌 (17)

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1. [학술지(정기간행물)] - 최현미 / 2011 / 서법조동사의 중복사용 ‘應該可以’의 인지적 의미 분석과 용법 가치 / 중국언어연구 (35) : 353 ~ 374 google schola 2. [단행본] - 高明凱 / 1986 / 漢語語法論 / 商務印書館 google schola 3. [학위논문] - 歐　倩 / 2007 / 情態助動詞研究與對外漢語教學 / 석사 / 華中師範大學 google schola 4. [단행본] - 呂叔湘 / 1980 / 現代漢語八百詞 / 商務印書館 google schola 5. [단행본] - 魯曉混 / 2000 / 現代漢語基本助動詞語義研究 / 中國社會科學出版社 google schola

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