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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
张丽 (廣東外語外貿大學) 金起誾 (檀國大學校)
저널정보
중국어문학연구회 중국어문학논집 中國語文學論集 第92號
발행연도
2015.6
수록면
157 - 177 (21page)

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Searching from interlanguage corpus of Sun Yat-sen University, we find that South Korean students often misuse the auxiliary verb "hui" and "neng". These errors are divided into substitution, addition, omission, misordering and blends. Those students not only blend “hui” and “neng”, “neng” and “ke neng”, but also blend “hui” and “ke yi”. This thesis thoroughly explores the reasons why these errors are produced. The main reasons are negative transfer, overgeneralization, inducement. Finally we put forward some teaching methods and suggestions.
#Hui #Neng #Auxiliary Verb #Interlanguage corpus #Error analysis #Korean students

목차

1. 들어가는 말
2. “會”, “能”의 한 · 중 대비
3. 오류 유형 분석
4. 오류 발생 원인
5. 나오는 말
參考文獻
ABSTRACT

참고문헌 (18)

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[단행본] - 卢福波 / 2001 / 对外汉语教学实用语法(修订本) / 北京语言大学出版社 google schola [학술지(정기간행물)] - 박용진 / 2009 / 再談漢語疑問詞的敎學語法排序*― 應用於‘跨語言學習者表現比較’和‘難度等級’ / 중국어문학논집 (58) : 287 ~ 300 dbpia [학술지(정기간행물)] - 사위국 / 2013 / 중국어 능원동사와 가능보어의 가능표현 비교 연구 / 언어학연구 18 (2) : 45 ~ 68 google schola [단행본] - 李德津 / 1988 / 现代汉语教程读写课本(第一册) / 北京语言学院出版社 google schola [단행본] - 李晓琪 / 2004 / 博雅汉语(初级起步篇I) / 北京大学出版社 google schola

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