지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
급변하는 경영환경 속에서 구성원의 학습조직화는 제조현장에서 품질경영의 원동력으로 자리매김하고 있다. 그러나 기존 연구들에서는 미시적 관점에서 구성원의 학습조직화가 품질향상에 미치는 영향과 이를 강화할 수 있는 관리적 조절요인을 제시한 연구가 미미한 실정이다. 본 연구에서는 Senge의 모형을 바탕으로 미시적 관점에서 구성원의 학습조직화 수준이 그들의 품질향상을 위한 몰입도에 미치는 영향과 이러한 관계에서 구성원의 조직지원인식이 정(+)적인 조절을 하는지를 제시하고 실증 분석하였다. 분석결과, 첫째 학습조직화 수준을 설명하는 하위 변수인 비전공유, 사고모형, 자아완성, 팀 학습, 시스템사고 모두 품질몰입에 긍정적인 관계를 보였다. 둘째, 조직지원인식 또한 품질몰입에 정(+)의 관계를 보였다. 셋째, 조직지원인식이 학습조직화의 하위 변수 중 팀 학습과 시스템사고가 품질몰입에 미치는 긍정적인 관계를 정(+)적으로 조절하는 것으로 나타났다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 가설 도출
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
〈참고문헌〉
Abstract
참고문헌 (6)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
학습조직의 영향요인과 조직유효성에 관한 연구
한진환
한국콘텐츠학회논문지
2006
.07
지식경영과 학습조직의 비교연구
김찬중
기업과혁신연구
2012
.08
정부조직 운영성과 개선을 위한 학습조직화 방안 연구
이환범
,
이수창
한국정책과학학회보
2007
.03
대구경북지역 중소기업 학습조직 사례분석 및 활성화 방안
남병탁
,
한동근
지역사회연구
2010
.09
호텔 기업의 직원가치의제(EVP:Employee Value Proposition)가 직무만족, 조직몰입에 미치는 영향 연구 : 조직지원인식의 조절효과
윤석형
,
변정우
한국관광레저학회 학술발표대회
2017
.06
최근 본 자료
댓글(0)
0