자산수준별 재무교육이 재무행동과 주관적/객관적 재무성과에 미치는 영향에 관한 연구

안창희; 정순희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 안창희 (이화여대) 정순희 (이화여대)

저널정보: 한국FP학회 Financial Planning Review Financial Planning Review 제2권 제2호

발행연도: 2009.8

수록면: 21 - 41 (21page)

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본 연구는 재무교육이 자산수준별로 재무행동과 재무성과에 미치는 효과를 분석하고,재무행동과 재무성과에 영향을 미치는 변수들을 분석하였다
분석결과 모든 자산수준별로 의사결정과 투자전략에 긍정적인 변화가 있는 것으로 나타났으며, 특히 고자산집단에서 재무행동변화가 상대적으로 더 긍정적인 것으로 나타났다. 자산수준별 재무교육이 재무성과에 미치는 영향을 보면, 저자산집단의 경우 경험유무에 따라 전반적 재무만족감과 위기관리만족감에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 객관적 재무성과의 경우에는, 중자산집단에서 재무교육 경험자가 무경험자에 비해 성장성지표 중 저축률이 높은 것으로 나타나고 고자산집단에서 재무교육 경험자보다 무경험자가 안정성지표 중 가계수지률이 더 높은 것으로 나타나 자산수준별 재무성과에 미치는 재무교육의 영향에 있었다. 마지막으로 인구통계학적 변수보다는 재무교육관련 변수가 재무행동변화와 객관적 재무성과에 미치는 영향력이 커서 적절한 재무교육프로그램(특히 교육방식의 고안)의 필요함을 시사했다.

#자산수준 #재무교육 #재무행동 #주관적/객관적 재무성과 #Financial education #financial behavior #subjective/ objective financial performance

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