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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강버들 (부경대학교) 박종운 (부경대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제26권 제2호 (통권 제68호)
발행연도
2014.4
수록면
257 - 269 (13page)

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The purpose of this study was to investigate the change of perceptions of students’, parents’, teachers’ on creativity and character education at the model school for creativity and character education. This study used pre and post tests to examine the effects of creativity and character education on students, parents, and teachers. The results were as follows. Firstly, operating model school for creativity and character education brought about the statistically meaningful changes of students’ perception on creativity and character education. However, the changes seemed that the level of their perception on creativity and character education was not rational as the average is about 3.5 point. Secondly, operating model school for creativity and character education brought about the statistically meaningful changes of parents’ perception on creativity and character education. However, the changes seemed that the level of their perception on creativity and character education was not rational as the average was about 3.5 point like their children. thirdly, operating model school for creativity and character education brought about the statistically meaningful changes of teachers’ perception on creativity and character education. The changes seemed that the level of their perception on creativity and character education was rational as the average was about 4.5 point unlike their students and school parents. Fourthly, it seemed that the perception on creativity and character education showed a difference among students, school parents, and teachers.
#Creativity・character model school #Creativity・character education #Creative activity

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구대상 창의?인성 모델학교의 운영 실태
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
Reference

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - Bae, S. S. / 2012 / The teachers' and parents' experiences and perspectives on a character education / The Journal of Education Research 33 (1) : 57 ~ 76 google schola 2. [보고서] - Choi, S. D. / 2010 / Prospect of policy on education human resource development for sustainable development google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 홍혜정 / 2012 / 과학 교과에 적용되는 창의 • 인성 교육에 대한 교사들의 인식 / 교과교육학연구 16 (4) : 887 ~ 908 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 조대훈 / 2012 / 창의적 체험 활동 교육과정 운영 실태 분석 - 연구학교의 운영 보고서를 중심으로 - / 사회과교육 51 (1) : 109 ~ 122 dbpia 5. [보고서] - Jo, D. S. / 2012 / A study on Analysis of effectiveness on creative character education policy and development subject. 2012 Policy Agenda Research google schola

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