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Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
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교육심리연구
2004 .12
진로탐색 집단상담이 중학생의 진로의식성숙과 진로결정 자기효능감에 미치는 효과
진로교육연구
2007 .12
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교육실천연구
2009 .02
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진로교육연구
2005 .10
진로탐색 집단상담이 진로미결정 중학생의 진로자아효능감과 진로정체감에 미치는 효과
진로교육연구
2008 .09
진로탐색 집단상담이 중학생의 자기효능감, 내적 통제성 및 진로발달에 미치는 효과
진로교육연구
2009 .03
중학생의 미디어 및 대인커뮤니케이션이 진로결정 자기효능감과 진로탐색활동에 미치는 영향
진로교육연구
2014 .12
진로탐색 집단상담이 중학생의 진로의사결정 및 진로의식 성숙에 미치는 효과
진로교육연구
2005 .10
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사회과학연구
2014 .07
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진로교육연구
2013 .12
진로탐색 집단상담프로그램이 진로결정수준·진로정체감·진로준비행동에 미치는 효과
진로교육연구
2005 .10
게임활용 진로탐색프로그램이 정서‧행동 관심군 중학생의 진로정체감과 진로성숙도에 미치는 효과
놀이치료연구
2015 .01
대학생의 진로결정수준과 진로탐색 자기효능감과의 관계
진로교육연구
2001 .06
성과 경제적 수준에 따른 대학생의 진로정체감, 진로결정자기효능감, 진로적응성의 차이 및 관계
진로교육연구
2011 .09
대학생의 진로자기조절, 진로결정효능감, 합리적의사결정 및 진로탐색행동의 관계
진로교육연구
2014 .09
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