비형식적 학습을 통한 무용 지도자의 학습 유형 및 학습 촉진 요소

김미자 ,  오덕자

한국여성체육학회 학술세미나자료집

2018 .04

A Historiography of Dance Film: Focusing on the Dynamics between Art, Academe, and Film in the Early 20th Century American Dance Field

정옥희

무용예술학연구

2011 .01

무용과 스포츠의 비교 연구

권윤방

한국여성체육학회지

1987 .01

분야별 단계별 무용학습목표의 구체화

유성영

한국여성체육학회지

1987 .01

마음의 춤은 어떻게 가르치는가? : 한국무용에서의 무용정신 교수방법 탐색

박혜연 ,  최의창 ,  홍애령 외 2명

한국스포츠교육학회 학술발표논문집

2011 .12

『무용교사 자격증』취득과 한국의 무용교육발전 방향

서차영

대한무용학회논문집

2003 .01

무용교육의 이해

최청자

움직임의 철학: 한국체육철학회지

1992 .12

무용참여 확대를 위한 무용 사회화 연구의 방법과 방향

김영미

한국무용과학회지

2010 .01

무용교사의 지도유형이 무용전공 고등학생의 감성지능 및 무용수행능력에 미치는 영향

소현주 ,  차수정

한국무용연구

2018 .01

중학생의 방과후 무용수업 재미요인이 무용활동만족과 무용소비행동에 미치는 영향

김영미 ,  조진영

한국무용과학회지

2012 .01

무용에 있어서의 미적체험에 대한 연구

안신희

움직임의 철학: 한국체육철학회지

1992 .12

남북한 학교 무용교육과정 비교 연구

이정민 ,  전하윤

한국예술연구

2019 .12

한국 무용교육의 역사적 흐름과 영역의 재검토 : 교육무용 지향에서 큰 무용교육 지향으로

홍애령

한국스포츠교육학회지

2020 .10