메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제2권 제2호
발행연도
1998.1
수록면
53 - 68 (16page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is to develop gymnastics curriculum based on a knowledge structure model so that P.E. teachers could prepare more effective and consistent teaching materials for the mat excercise classes in girls` high schools. The approaches and results are followings: (1) In order to organize the structure of psychomotor domain and mat-centered gymnastics curriculum the researcher set 7 stages to gymnastics skills, which could be taught in schools and analyzed the skill system of every stage by using the Vickers frame of knowledge structure. (2) For the structure of cognitive domain, the researcher systematized necessary knowledge the learners can effectively perform the gymnastic activities on the basis of motor learning, teaching method, biomechanics, exercise psychology, P.E. philosophy, and P.E. history. (3) By way of structuring affective domain, the researcher selected andorganized the contents related to mat excercise on the basis of sociopsychological background knowledge. (4) Finally, the researcher integrated psychomotor domain, cognitive domain, and affective domain into a gymnastics curriculum, which could be used in girls` high schools. In conclusion, it is believed that this developed curriculum could be helpful to understand what the learners should know and what they should perform when they are in gymanastics classes; that it could suggest the methods of teaching the integrated form of skills, knowledge, and attitudes; and that it could be a turning point in physical education by clearing the disparity between theory and practical skill.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

수업의 효율성을 높이기 위한 매트운동의 지식구조분석
이대형 한국체육교육학회지 2003 .06
체육실기와 이론의 통합을 위한 교육과정 모형 연구
김기진 한국체육교육학회지 1998 .01

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2015-370-002761497