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This study compares the Japanese university entrance examination system and the National Center Test for University Admissions (Center Test) with South Korea"s college entrance examination system and the College Scholastic Ability Test (CSAT). In particular, the recent issues of the history between Korea and Japan have provoked interest in reviewing the historical portions of the university exams. The CSAT is method for judging Korean university applicants. In contrast, the Center Test of Japan evaluates “learning achievement.” Each Japanese national university uses its own academic test in addition to the Center Test to choose applicants for admission. The reason is that they feel that World History Course B is too difficult. The situation in Korea is almost the same. Finally, the comparison also shows that there are more questions about various regions of the world, such as Africa and West Asia, on the Center Test than on the CSAT.
목차
서론
제1장 일본의 대학입시제도의 특징: 한국과의 비교를 중심으로
제2장 한국과 일본의 대학입학시험에서 역사과 평가의 특징
제3장 한국과 일본의 대학입학시험에서 세계사 문항 비교
결론
참고문헌
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