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한국경영학회 Korea Business Review Korea Business Review 제2권 제1호
발행연도
1998.6
수록면
49 - 71 (23page)

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이 글은 최근에 개발되기 시작하고 있는 멀티미디어 경영교육프로그램에 대한 체계적 이해를 목적으로 한다. 오늘날 안정적이고 예측 가능하던 과거의 경영환경과 위계적 조직구조의 사업세계는 빠르게 변화하고 있으며 경영자는 예측 불가능하고 불확실한 경영환경과 처리하기 어려울 정도로 과다한 정보의 홍수 속에서 유연한 협력과 신속한 의사결정을 해내야 한다. 이러한 새로운 경영환경은 경영교육자에게 경영교육에 대한 욕구의 변화는 물론 정보통신과 뉴미디어 기술을 활용한 혁신적 경영교육프로그램의 개발을 도전적으로 요구하고 었다. 최근 개발되기 시작하고 있는 멀티미디어 경영교육프로그램은 이러한 도전에 대한 실험의 산물이다. 이 글에서는 멀티미디어 경영교육프로그램의 교육적 잠재력，교육효과，그리고 교육효과 향상을 위한제안을 통하여 그 교육적 의의를 살펴보고 멀티미디어 경영교육프로그램의 개발과제작을 가능케 하고있는 기술적 측면에 대한 논의와 함께 최근 개발된 멀티미디어경영교육프로그램인 인터액티브 사례와 인터액티브 시뮬레이션을 중심으로 소개하고교육현장에서 활용 경험을 보고한다.

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