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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
변경은 (한림대) 하승희 (한림대학교)
저널정보
한국음성학회 말소리와 음성과학 말소리와 음성과학 제7권 1호
발행연도
2015.3
수록면
57 - 65 (9page)

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This study aimed to identify the development pattern of final stop consonant perception using the gating task. Sixty-four subjects participated in the study: 16 children aged 4 years, 16 children aged 5 years, 17 children aged 6 years, and 15 adults. One-syllable words with consonant-vowel-consonant(CVC) structure, mok<SUP>ㄱ</SUP>-mot<SUP>ㄱ</SUP>and pap<SUP>ㄱ</SUP>-pat<SUP>ㄱ</SUP> were used as stimuli in order to remove the redundancy of acoustic cues in stimulus words, 40ms-length (-40ms) and 60ms-length (-60ms) from the entire duration of the final consonant were deleted. Three conditions (the whole word segment, -40ms, -60ms) were used for this speech perception experiment. 48 tokens (4 stimuli x 3 conditions x 4 trials) in total were provided for participants. The results indicated that 5 and 6 year olds showed final consonant perception similar to adults in stimuli, pap<SUP>ㄱ</SUP>-pat<SUP>ㄱ</SUP> and only the 6-year-old children showed perception similar to adults in stimuli, "mok<SUP>ㄱ</SUP>-mot<SUP>ㄱ</SUP>. The results suggested that younger typically developing children require more acoustic information to accurately perceive final consonants than older children and adults. Final consonant perception ability may become adult-like around 6 years old. The study provides fundamental data on the development pattern of speech perception in normal developing children, which can be used to compare to those of children with communication disorders.

목차

ABSTRACT
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 결과
4. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (19)

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