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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
千仙永 (早稲田大学)
저널정보
한국일본어학회 한국일본어학회 학술발표회 한국일본어학회 학술발표회 제31회
발행연도
2015.3
수록면
127 - 132 (6page)

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이 논문의 연구 히스토리 (7)

2021

韓国における日本語教師を対象とした音声教育の実践 ―2015改訂教育課程および教科書の分析を踏まえて―
千仙永 일본어학연구 2021.06 학술저널

2020

アクセントの実践的な学びによる日本語教師の意識変化
千仙永 한국일본어학회 학술발표회 2020.09 학술대회자료

2017

音声教育実践における実習生間の意見交換 : メ-リングリストの内容分析から
千仙永 일본어학연구 2017.06 학술저널
教師教育における音声教育支援の追跡調査からわかること : 元実習生は学びをどのように生かしているか
千仙永 한국일본어학회 학술발표회 2017.03 학술대회자료

2016

発音指導実践における実習生と学習者のインタラクション : 実習生の学びを中心に
千仙永 일본어학연구 2016.06 학술저널

2015

学習者とのインタラクションをとおした音声教育観の深まり
千仙永 한국일본어학회 학술발표회 2015.09 학술대회자료
日本語発音指導に関する自己省察 : 音声教育実践の受講動機から
千仙永 한국일본어학회 학술발표회 2015.03 학술대회자료

초록· 키워드

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목차

1. ?究の目的
2. ?究フィ?ルドの?要
3. ?究手法
4. 日本語?師が?音指導に抱える問題意識
5. まとめ
?考文?

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早矢仕智子 일본어학연구 2017 .03

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