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Abstract
1. 研究の背景
2. 先行研究
3. 研究内容
4. まとめ
参考文献/REFERENCES
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2021 .08
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2022 .02
韓国人日本語学習者の発音および発音指導に対するビリーフ : 因子分析の調査から
대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집
2016 .04
韓国人日本語学習者の発音および発音指導に対するビリーフ
일어일문학
2016 .05
日本語学習者の持つ発音学習ストラテジー
일어일문학
2022 .05
韓国人日本語学習者の発音の変化
日本語敎育
2020 .01
EFL Learners` Perceptions of Pronunciation, Pronunciation Anxiety, and Pronunciation Learning Strategies
영어영문학
2016 .11
日本語発音指導に関する自己省察 : 音声教育実践の受講動機から
한국일본어학회 학술발표회
2015 .03
The Relationship between Pronunciation Self-Efficacy Sources and Pronunciation Learning Strategy Use
영어교과교육
2021 .08
한국어 교사들의 발음교육에 대한 인식 연구
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2016 .01
Assessment in Second Language Pronunciation
Journal of Asia TEFL
2020 .01
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2021 .01
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언어와언어학
2017 .01
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어문연구(語文硏究)
2016 .03
韓日バイリンガル年少者の「依頼表現」 - 日本語母語話者との比較を通して -
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2024 .11
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2021 .09
Constraints of Pronunciation Teaching in Vietnam: Teachers’ Beliefs and Practices
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2020 .01
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2015 .01
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2018 .01
Helping Korean Adult L2 Learners Improve Their Intelligibility with Explicit Pronunciation Instruction
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2021 .12
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