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한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제18권 제2호
발행연도
2002.11
수록면
1,421 - 1,432 (12page)
DOI
10.51979/KSSLS.2002.11.18.1421

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The purpose of this study was firstly to investigate to investigate the biomechanical differences of motor developmental process by examining the movement of body segment and joint and the the pattern of ground reaction force and joint moment according to age during standing long jump in elementary school`s children and secondly to provide fundamental data for scientific teaching method in physical education subject of teaching field. The subjects were divided into both grade 2 group and grade 6 group, which were consisted of 6 subject respectively. A digital video camera for kinematic data and a force plate for kinetics data were used during standing long jump. For the movement analysis two dimensional cinematographical method(Arial Performance Analysis System : APAS) was used and for the calculation of the kinematic variables a self developed program was used with the LabVIEW 6.1 (Laboratory Virtural Instrument Engineering Workbench) graphical programming(Johnson, 1999) program. independent samples t-test in SPSS package was used to test the biomechanical difference between two variables. The kinematics and kinetics results of this study were as follows. 1. while jumping distance, the horizontal displacement showed significant different between grade 2 group and grade 6 group, 2. Three were no significant difference between grade 2 group and grade 6 group each joint angular displacement however the hip joint and ankle joint showed more extended in grade 6 group. 3. In angular velocity the thigh segment, shank segment and foot segment velocity did not show significant differences. but foot segment angular velocity increased from minimum knee angle to take-off 4. The ground reaction force did not show significant difference between grade 2 group and grade 6 group, but the maximum peak value of the ground reaction force was smaller than 2 grade group. 5. Three were significant difference in hip and knee joint momentum between grade 2 group and grade 6 group.

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