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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.6
- 수록면
- 61 - 81 (21page)
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중국 연변지역의 삼중언어 교육은 중국 정부의 소수민족 교육정책에 의해 개발되었다. 삼중언어 교육은 모국어(한국어), 공식어(중국어), 그리고 외국어(이 연구에서는 영어)를 향상시키기 위해 시행되었다. 그럼에도 불구하고 이론과 현실에서는 소수민족 교육이 복잡하고 다양하게 나타나고 있다. 삼중언어 교육으로써 조선족의 영어 학습을 정의하자면, 조선족이라는 특수성을 반영해야 한다.
이 연구는 1995부터 2015년까지 연변조선족자치주 교육 통계자료를 대상으로 조선족 영어 교육의 변천 과정과 현황을 분석하였다. 이를 통해 현 상황에서 직면하고 있는 문제점을 파악하고, 향후 조선족의 민족교육이 지구화시대 잘 통합되고, 전문 인력을 양성하기 위한 전망을 제시하였다.
이 연구는 1995부터 2015년까지 연변조선족자치주 교육 통계자료를 대상으로 조선족 영어 교육의 변천 과정과 현황을 분석하였다. 이를 통해 현 상황에서 직면하고 있는 문제점을 파악하고, 향후 조선족의 민족교육이 지구화시대 잘 통합되고, 전문 인력을 양성하기 위한 전망을 제시하였다.
목차
요약문
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Terminology Concerned in the Present Study
Ⅲ. The Historical Development and Current Situation of Korean-Chinese English Education in Yanbian Area
Ⅳ. The Prospect for Korean-Chinese English Education
Ⅴ. Conclusion
〈References〉
요약문
참고문헌 (12)
참고문헌 신청
[단행본] - Banks, J. A. / 1976 / Curriculum Guidelines for Multiethnic Education / National Council for the Social Studies
[단행본] - Blachford, D. Y. R / 1997 / Encyclopedia of Language and Education: Bilingual Education. vol.5
[단행본] - Fishman J / 1999 / Handbook of Language and Ethnic Identity / Oxford University Press
[단행본] - Hansen, Mette Halskov. / 1999 / Lessons in being Chinese - Minority Education and Ethnic Identityin South West China / University of Washington Press
[단행본] - He Junfang / 1998 / Research of Bilingualism for China's Minorities, History and Reality / Central Nationality University Press
[단행본] - Blachford, D. Y. R / 1997 / Encyclopedia of Language and Education: Bilingual Education. vol.5
[단행본] - Fishman J / 1999 / Handbook of Language and Ethnic Identity / Oxford University Press
[단행본] - Hansen, Mette Halskov. / 1999 / Lessons in being Chinese - Minority Education and Ethnic Identityin South West China / University of Washington Press
[단행본] - He Junfang / 1998 / Research of Bilingualism for China's Minorities, History and Reality / Central Nationality University Press
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