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학술저널
저자정보
이승연 (이화여자대학교) 권수현 (명지전문대학) 권연정 (이화여자대학교) 김언경 (이화여자대학교) 나영이 (이화여자대학교) 유주연 (이화여자대학교) 최정아 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제46집 제3호
발행연도
2015.9
수록면
91 - 117 (27page)
DOI
10.15854/jes.2015.09.46.3.91

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The purpose of this study was to examine research trends in infant research published from 2000 to 2013, in order to understand overall aspects in research topics, methods, and subjects in infant research and to suggest directions for future infant research. A total of 2916 journal articles and theses/dissertations, both domestic and foreign, were selected for the analysis. The findings of this study were as follows: First, for the 14 year period, 737 domestic articles, 634 domestic theses/dissertations, 1242 foreign articles, and 303 foreign dissertations on infant research were published, and there was a steady increase in the number of articles and theses/dissertations over the years. Second, in terms of research topics, different patterns were found between the domestic ones and the foreign ones; the topic of “education and teachers” in the domestic ones and “development” in the foreign ones occurred most frequently. Third, in terms of research methods, the domestic ones employed “survey” the most, and the foreign ones employed “experiment” the most among quantitative research methods; when analyzing the relation between methods and topics, the foreign ones showed clear matches between topics and research methods, while the domestic ones preferred “survey” regardless of the topics. Fourth, in terms of subjects/participants, “infants” were the most researched in both the domestic ones and the foreign ones, followed by “parent” and “teachers.” Among the infants, the domestic ones focused on 25~36-month olds the most, while the foreign ones focused most on 0~12-month olds. In addition, in all types of infant research, there were more single subject studies than multiple subject ones.
#Infants #research trends #research topics #research methods

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
References

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