성인 학습자가 경험하는 대학 생활에서의 갈등 체험

백영림; 송병남

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자료유형: 학술저널

저자정보: 백영림 (충북보건과학대학교) 송병남 (혜전대학교)

저널정보: 질적연구학회 질적연구 질적연구 제16권 제2호

발행연도: 2015.11

수록면: 85 - 95 (11page)

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Purpose: This Phenomenological study aims provide to understanding of the conflict experience of adult learner in college life. Methods: The participants of this study were 7 adult learners who admission into a college. Data were collected from April, 2014 to August, 2015. A phenomenological analytic method by Giorgi. Results: In this study, four component were extracted; “Difficulty of the formation and maintenance of relationship”, “Difficulty in adapting to campus life”, “Burden about special role”, “Become deeper internal conflict for reality”. Conclusion: This study shows that the adult learner combined to conflict of internal and external can see that the quality of life declined. On the basis of this findings, mental health occupational therapy program for improving the quality of life for adult learner.

#Adult learner #Conflict #Giorgi #Occupational therapy #성인학습자 #갈등 #지오르기 #작업치료

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[학술지(정기간행물)] - 장원섭 / 2004 / 대학졸업자의 전문대학으로의 재입학 현상연구 / 직업교육연구 23 (3) : 1 ~ 18

[학술지(정기간행물)] - 정영숙 / 2010 / 대학생의 후회 유형과 후회 관련 정서에 관한 탐색적 연구 / 사회과학연구 21 (4) : 49 ~ 67

[단행본] - Cutrona, C. / 1982 / Loneliness: A source book of current theory. Research and Therapy / John Wiley and Sons : 291 ~ 309

[학위논문] - Eum, M. R. / 2013 / A phenomenological approach to the meaning of mature aged students’ learning experiences attending in college of industry / 박사 / Soongsil University

[학술지(정기간행물)] - Faust, D. F. / 2002 / Interaction in the intergenerational freshman class : What matters / Educational Gerontology 28 (5) : 401 ~ 422

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백영림

소속기관 충북보건과학대학교

주요연구분야 복합학 > 학제간연구

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송병남

소속기관 혜전대학교

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