ESL 환경에서 영어일기쓰기에 나타난 오류분석

박선옥

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 박선옥

저널정보: 언어과학회 언어과학연구 언어과학연구 제55집

발행연도: 2010.12

수록면: 51 - 68 (18page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

This study examines writing errors and self-corrections in two college ESL learners` journals and tries to answer following questions. (1) What kind of errors do Korean ESL learners make frequently? (2) Can learners` writing skills be improved without teacher`s feedback? (3) Are there any differences in error types and self-corrections between advanced learners and less advanced learners? The results showed that Korean ESL learners make the most errors in the use of articles. The advanced learners and less advanced learners showed different error distribution, which suggests they need different approaches to teaching and feedback Both groups showed improvement in writing through English journals, but the so-called treatable category such as nouns, articles and verbs still require teachers` feedback Advanced learners showed that some errors are fossilized, which could be easily corrected with teacher`s little help. Less advanced learners turned out to require direct error correction. To improve writing skills, it is suggested that teachers make learners write journals without feedback for some time, provide them with their error distribution table, have them recognize repeated errors themselves, and explain ESL learners` common errors compared with their native language. (International University of Korea)

#오류 #일기 #자가 수정 #ELS writing #error #ESL 쓰기 #journal #self-correction

참고문헌 (23)

참고문헌 신청

1. [학술지(정기간행물)] - 박선옥 / 2006 / 한국인 영어교사와 학생들의 작문에 나타난 관사사용의 분포와 오류유형 분석 / 언어과학연구 (38) : 161 ~ 185

2. [학술지(정기간행물)] - 박선옥 / 2009 / Speaking through Writing: EFL 수업효율을 증진하기 위한 쓰기․말하기 통합 교수학습방법연구 / 언어과학연구 (51) : 65 ~ 86

3. [학술지(정기간행물)] - 박선옥 / 2010 / EFL 쓰기 오류와 원어민-비원어민강사의 오류수정 비교 / 언어과학연구 (52) : 37 ~ 58

4. [학술지(정기간행물)] - 전주성 / 2008 / 학습일기쓰기의 유용성 및 만족에 관한 연구: 고등교육 영역의 학습자를 중심으로 / Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 11 (4) : 1 ~ 22

5. [학술지(정기간행물)] - Ashwell, T / 2000 / Patterns of Teacher Response to Student Writing in a Multiple- Draft Composition Classroom: Is Content Feedback Followed by Form Feedback the Best Method? / Journal of Second Language Writing 9 (3) : 227 ~ 257

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

박선옥

소속기관 한국국제대학교

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 언어학 일반

논문수 12 이용수 1,830

이 논문과 함께 이용한 논문

영어쓰기 수준별 오류 분석 연구 : 동사·관사를 중심으로

김영자 영어영문학 2014 .08

대학생 영작문의 문법 오류분석

한영주 영어학 2014 .12

실시간 브이로그 콘텐츠 기반 AI 영어학습 앱 서비스 제안

강지원 , 서다은 , 어예진 외 1명 디지털콘텐츠학회논문지 2020 .10

원어민과 한국인 영어교수자의 대학교 영문법수업과 오류분석에 관한 견해

강동호 영어학 2016 .06

영어글쓰기에서의 오류분석과 교육방안 : 신학대학교 대학생들과 대학원생들을 중심으로

최윤영 신학과 목회 2011 .05

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-700-002556250

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (23)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)