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논문분석을 통한 유아평가 방법 탐색
유아교육연구
2015 .01
유아 평가 방법의 새로운 대안 모색
열린유아교육연구
2001 .05
유아의 수학문제해결력에 대한 역동적 평가 방안 탐색
열린유아교육연구
2004 .03
개념중심교수방법의 관점에서 분석한 유아교사의 과학적 개념 교수 사례연구
홀리스틱융합교육연구
2018 .01
유아 영재의 판별과 역동적 평가
영재교육연구
2001 .12
유아교사가 생각하는 만 3세 교실에서 '책을 통한 유아들 간의 의견나누기' 활동에 대한 교육적 의미
한국보육지원학회지
2013 .01
Vygotsky 이론에서 ZPD의 성장과 활용
열린유아교육연구
2001 .11
역동적 평가가 유아의 수개념과 수학문제해결과정에 미치는 영향
열린유아교육연구
2004 .12
유아측정능력에 대한 역동적 평가방안 탐색연구
열린유아교육연구
2007 .06
누리과정 실행에 따른 유아평가의 방향 탐색
유아교육연구
2012 .01
유아의 자아개념 군집에 따른 유아의 발달 차이에 관한 연구
유아교육연구
2017 .01
유아용 평가 도구들의 언어 평가 분석
열린유아교육연구
2001 .08
역동적 평가과정을 활용한 유아측정활동 프로그램 개발 및 적용 연구
유아교육학논집
2014 .06
유아컴퓨터교육에 대한 예비 유아교사의 지식에 관한 연구 : 유아 컴퓨터교육과목 수강 전과 후의 차이
한국영유아보육학
2009 .12
기록화를 통한 유아평가 방법
열린유아교육연구
1999 .06
유아수학학습능력의 역동적 평가 결과의 활용방안 모색 : 개별유아의 사례들을 중심으로
유아교육학논집
2006 .06
유아교사의 유아 언어발달 평가 및 평가도구에 관한 인식 및 요구, 활용실태
유아교육학논집
2016 .04
유아주도성 발현을 위한 모의수업과정의 탐색
유아교육학논집
2013 .04
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